Лауреаты 2014

Премия за произведения для детей и юношества присуждена композитору Евгению Крылатову — за вклад в развитие отечественного музыкального искусства, эстетическое и нравственное воспитание подрастающего поколения; директору МССМШ (колледжа) им. Гнесиных Михаилу Хохлову — за вклад в развитие отечественного музыкального образования, просвещения и культурно-эстетическое воспитание детей и юношества.

За развитие традиций отечественного хореографического искусства и популяризацию художественного наследия русской классики премии для молодых деятелей культуры за 2014 удостоены солисты Санкт- Петербургского академического театра балета Бориса Эйфмана Сергей Волобуев, Олег Габышев, Дмитрий Фишер.

На церемонии вручения выступил В. Путин. Он поздравил награжденных и назвал символичным тот факт, что вручение премий молодым и уже известным мастерам происходит «в один день, в рамках одной церемонии. Наши начинающие творцы воспитаны в том числе и на таланте старших коллег, а многие из вас просто выросли на произведениях старших коллег.

Прежде всего говорю о прекрасных песнях и музыке Евгения Павловича Крылатова, чьи мелодии узнаваемы и любимы многими поколениями.

<…> Среди лауреатов — директор колледжа имени Гнесиных Михаил Сергеевич Хохлов. Одаренный педагог, наставник, он воспитал многих талантливых ребят, и большинство из них связало с музыкой свою жизнь, свою судьбу.

Творческая, просветительская деятельность наших мэтров, мастеров — это неоценимый вклад в формирование и художественного вкуса, и формирование всего общества, мировоззрения людей, самого отношения к жизни — неравнодушного, ответственного и созидательного.

<…> Важную для общества, для страны миссию, безусловно, выполняют и те, кто хранит и развивает классическое художественное наследие, знакомит с ним самую широкую аудиторию России. Больших успехов здесь достигли солисты Санкт‑Петербургского академического театра балета Бориса Эйфмана. Они также удостоены премий для молодых деятелей культуры».

Принимая награду от Президента, М. Хохлов сказал:

«В этот особый для меня день я хотел бы вспомнить с благодарностью своих родителей и слова, которые однажды сказала мне моя мама, когда мне было лет 7—8. Я учился играть на фортепиано в Гнесинской школе, она мне сказала: ты учишься для того, чтобы доставлять радость людям. Ценностные ориентиры нам дают также наши учителя, которым я без‑ мерно благодарен: учителя, наши наставники и коллектив школы имени Гнесиных, где меня воспитали и в которой я служу почти 25 лет в качестве директора.

Я думаю, что одна из причин столь высокой награды, которая сегодня мне вручена, — это то, что коллективу удалось в сложных условиях выстоять и победить ту ситуацию, связанную с реконструкцией, которая благодаря Владимиру Владимировичу успешно завершена и разрешилась. Мы очень ценим Ваше, Владимир Владимирович, участие в судьбе школы, и, пользуясь случаем, хотел бы передать огромную благодарность от большой армии выпускников, педагогов, учащих и родителей. Действительно, мы въезжаем в свои родные стены, и без Вашей помощи это просто было бы невозможно.

И подтверждаю свое предыдущее приглашение посетить нас. Возможно, это будет 1 июня, в День защиты детей, если у Вас получится посетить и разделить с нами радость обновленной школы. И думаю, что это как раз та самая радость, о которой говорила, воз‑ можно, моя мама и наши замечательные учителя».

М. Хохлов 9 января 2015 отметил 60‑летие, а в нынешнем учебном году — также 25‑летие руководства МССМШ им. Гнесиных. 2014 и 2015 годы стали звездным часом М. Хохлова. К своим юбилеям он получил, можно сказать, бесценные подарки: помимо президентской премии — здание на Знаменке, 12, за которое школа боролась почти 15 лет. На это здание — на пути от Арбата к Кремлю, в 500 м от Кремлевской стены (см. стр. 16) — претендовали олигархи и мощные бизнес‑структуры. Но благодаря усилиям, прежде всего, М. Хохлова, оно было возвращено детям, музыке, культуре.

М. Хохлов входит в когорту влиятельных музыкальных деятелей России. Как музыкант, педагог, директор, член Совета по культуре и искусству при Президенте РФ, он отстаивает систему профессионального музыкального образования детей, начиная с 1‑го класса (а не с 5‑го, как предлагают Министерство культуры и Министерство образования и науки). Будучи руководителем школы муниципального (московского) подчинения, он вступает в полемику с федеральными структурами и постоянно лоббирует необходимость сохранения нынешних образовательных стандартов (предполагающих профессиональное обучение с 1 по 11 классы). Без этого, по мнению М. Хохлова и его единомышленников, невозможно сохранить систему подготовки выдающихся артистов.