Архивы ДШИ - Музыкальное обозрение https://muzobozrenie.ru/tag/dshi/ Классическая и современная академическая музыка Mon, 04 Jun 2018 09:01:25 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.1.6 Детские школы искусств трех регионов будут переведены с муниципального на региональный уровень https://muzobozrenie.ru/detskie-shkoly-iskusstv-treh-regionov-budut-perevedeny-s-munitsipal-nogo-na-regional-ny-j-uroven/ Mon, 04 Jun 2018 08:42:28 +0000 https://muzobozrenie.ru/?p=33957 Детские школы искусств трех регионов будут переведены с муниципального на региональный уровень. Об этом сообщила директор Департамента науки и образования Минкультуры России Александра Аракелова. В этом году пилотными регионами, где будет осуществляться перевод детских школ искусств с муниципального уровня на региональный, станут Курская, Саратовская и Томская области. При этом регионы на 2019 год будут определяться […]

Запись Детские школы искусств трех регионов будут переведены с муниципального на региональный уровень впервые появилась Музыкальное обозрение.

]]>
Детские школы искусств трех регионов будут переведены с муниципального на региональный уровень. Об этом сообщила директор Департамента науки и образования Минкультуры России Александра Аракелова.
В этом году пилотными регионами, где будет осуществляться перевод детских школ искусств с муниципального уровня на региональный, станут Курская, Саратовская и Томская области. При этом регионы на 2019 год будут определяться на конкурсной основе в декабре 2018 года.

«С декабря 2017 года Минкультуры России совместно с субъектами РФ прорабатывает вопрос о передаче муниципальных детских школ искусств в ведение органов управления культурой субъектов Российской Федерации с целью повышения качества образования и развития их материально-технической базы», — рассказала Александра Аракелова. Она напомнила, что соответствующее поручение было дано Президентом России Владимиром Путиным в декабре прошлого года.

В 2018 году Минкультуры России определило три пилотных региона. Это Курская, Саратовская и Томская области, выразившие активную готовность к поэтапной передаче детских школ искусств, находящихся в ведении муниципальных органов власти, на уровень субъектов Российской Федерации.

С июня в этих регионах стартует проект по созданию региональной системы детских школ искусств «Детские школы искусств — достояние России», нацеленный на совершенствование подготовки кадров для отрасли культуры. За счет средств Минкультуры России специалисты ведущих образовательных учреждений Москвы и Санкт-Петербурга проведут мастер-классы, также будут организованы курсы повышения квалификации для руководителей и преподавателей ДШИ, пройдут конференции по вопросам развития школ искусств. Кроме того, в 2018 году для указанных субъектов будет увеличена региональная квота целевого приема в творческие вузы Минкультуры России.

Необходимость перевода ДШИ на региональный уровень связана с рядом проблем, которые в настоящее время существуют в этой сфере образования и отрицательно сказываются на всей системе художественного образования.

«Органы местного самоуправления, которые являются учредителями ДШИ, недооценивают значимость детских школ искусств как основы отраслевого образования. Зачастую это приводит к тому, что к ним относятся как к учреждениям культурно-досуговой направленности — кружкам, секциям детского творчества и так далее», — пояснила Александра Аракелова. По ее словам, в итоге происходит снижение качества обучения детей в ДШИ и, как следствие, снижение уровня подготовки абитуриентов училищ и творческих вузов.

Также проблемой является многолетнее недофинансирование ДШИ, региональных училищ и колледжей. Это привело к изношенности их материально-технической базы, низкому уровню оплаты труда преподавателей и концертмейстеров, в результате чего эти профессии теряют престиж.

Совместные усилия Минкультуры России и руководства субъектов Российской Федерации призваны способствовать развитию отечественной системы художественного образования и обеспечению учреждений культуры регионов страны высокопрофессиональными кадрами.

Российская трехуровневая система художественного образования (детская школа искусств — училище — творческий вуз) зародилась в конце XIX века и ее основой являются детские школы искусств (ДШИ). Она доказала свою эффективность, воспитав не одно поколение великих деятелей искусств, и не имеет аналогов в мировом образовательном пространстве.

Вопросам современного состоянии и перспектив развития ДШИ было посвящено заседание коллегии Министерства культуры Российской Федерации, которое прошло в июле 2017 года. По итогам заседания была разработана и направлена в регионы «дорожная карта» по перспективному развитию ДШИ на 2018–2020 годы.

В настоящее время в России существует около пяти тысяч детских школ искусств, где обучаются более 1,5 млн человек. Большинство из них подчиняются муниципалитетам. На уровне региона ДШИ функционируют в Москве, Санкт-Петербурге, Севастополе и Ненецком автономном округе.

Источник публикации Министерство культуры РФ, 01.06.2018

Запись Детские школы искусств трех регионов будут переведены с муниципального на региональный уровень впервые появилась Музыкальное обозрение.

]]>
Музыкальные школы Москвы перейдут на сетевое управление https://muzobozrenie.ru/muzy-kal-ny-e-shkoly-moskvy-perejdut-na-setevoe-upravlenie/ Wed, 04 Mar 2015 10:54:58 +0000 https://muzobozrenie.ru/?p=6425 Запись Музыкальные школы Москвы перейдут на сетевое управление впервые появилась Музыкальное обозрение.

]]>

Департамент культуры Москвы приступил к реорганизации детских музыкальных школ и школ искусств. Главный вектор — укрупнение, объединение и, как следствие, сокращение административных расходов. В некоторых районах Москвы останется всего по одной школе искусств. Так, ДМШ имени Андреева, ДМШ имени Голованова, ДМШ имени Флиера и ДШИ «Надежда» к 31 августа 2015 года должны слиться в Московскую городскую объединенную детскую школу искусств «Щукино».

Главный вектор — укрупнение, объединение и, как следствие, сокращение административных расходов. В некоторых районах Москвы останется всего по одной школе искусств.

— Процесс направлен на укрепление административно-финансовой деятельности школ и не повлияет на численность преподавательского состава или контингента учащихся, — заверили «Известия» в департаменте.

Как рассказал директор ДМШ имени Флиера Вячеслав Горлинский, реорганизация приведет к сокращению штата в каждой школе.

— Все финансы будут сконцентрированы в одном центре, у генерального директора, который сможет ими распоряжаться и более эффективно использовать различные структуры, которые сам же и создаст. Они по принципу диспетчерской службы будут обслуживать все четыре школы. Один профессиональный коллектив будет обслуживать школы и по хозяйственной, и по инженерной части. Конечно, штат каждой школы будет сокращен, ведь сейчас у всех есть своя бухгалтерия, свой хозяйственник, есть своя маленькая техническая служба, — пояснил директор ДМШ.

По его словам, в 1970–1980-е годы подобная система уже существовала: все музыкальные школы находились в подчинении у главного управления культуры и централизованной бухгалтерии. Нынешнее объединение позволит подтянуть материально-хозяйственный уровень «отстающих» школ, в частности, повсеместно внедрить инновационные технологии, считает Горлинский.

По его словам, четыре школы уже приступили к творческому объединению: к 70-летию Победы там готовят театрализованную музыкально-литературную композиция «Память» на стихи Роберта Рождественского.

— В постановке будут участвовать 240 детей из всех школ. Это большая и довольно интересная работа. Планируются три выступления: в Школе имени Прокофьева в центре, затем в культурном центре «Салют» и на площади перед ТРК «Калейдоскоп» 9 мая. Это будет уже реальное воплощение нашего объединения, — пояснил Горлинский.

Однако с реорганизацией согласны не все коллективы. Педагоги ДМШ имени Андреева выразили протест против увольнения директора школы, заслуженного работника культуры Татьяны Симоновой. 260 педагогов и родителей направили обращение мэру Москвы Сергею Собянину с просьбой позволить директору продолжить работу в прежней должности.

Коллектив пишет, что внезапное увольнение директора было проведено в неуважительной форме и вызвало шок у учеников и сотрудников. В знак протеста оба завуча школы написали заявления об уходе. Педагоги запланировали митинг, который в итоге превратился в производственную встречу с департаментом культуры.

Коллега Татьяны Симоновой Вячеслав Горлинский на протесты отреагировал в философском ключе.

— Если коллективу нравится директор, люди вправе высказаться по этому поводу. А увольнять или не увольнять директора — право департамента культуры. Мы ведь не знаем причины, по которой это было сделано, — считает директор ДМШ имени Флиера.

В департаменте культуры «Известиям» пояснили, что причиной смены директора послужил длительный больничный Татьяны Симоновой.

— За последние годы Татьяна Симонова перенесла несколько операций и большую часть времени находилась на больничном листе (133 дня за 2014 год), что значительно усложняло процесс руководства школой. В настоящее время директором ДМШ имени Андреева назначена Татьяна Кислухина, которая 3 года проработала в школе заведующей отделением струнных народных инструментов, один год — в должности заместителя директора, а последние 5 лет возглавляла школу искусств «Надежда», которая под ее руководством стала одной из лучших московских школ искусств, — заявили в ведомстве.

Сама Кислухина рассказала «Известиям», что в декабре и январе уже была и.о. директора школы, пока Татьяна Симонова находилась на больничном.

— У всех у нас есть такой пункт в трудовом договоре: учредитель вправе в любой момент освободить директора от должности. Все мы об этом знали, ведь ставили свою подпись под трудовым договором, — заявила Татьяна Кислухина. — В ближайшем будущем мы должны создать устав новой объединенной школы, составить штатное расписание, зарегистрировать новое юрлицо в налоговых органах. Школы же как работали в режиме учебного процесса, так и будут. Госзадание на 2015 год мы получили.

Имя нового генерального директора объединенной школы пока не объявлено. Как сообщили «Известиям» в ДМШ имени Голованова, не исключено, что им станет Татьяна Кислухина.

Директор Московской специальной музыкальной школы имени Гнесиных Михаил Хохлов считает объединение «крайне полезным». По его словам, оно позволит каждой из школ сократить затраты на специалистов, в которых школа не нуждается каждый день, и, следовательно, сэкономить часть городского бюджета. Также музыкальные школы смогут безвозмездно пользоваться привилегиями друг друга, например, бесплатно арендовать концертные залы. Самое главное — не растерять контингент учеников.

— Минус реорганизации только в одном — в увольнении некоторых руководителей школ. В итоге человек — распорядитель бюджета теряет рычаги управления. Это может привести к противодействию как конкретно этой реформе, так и реформам в принципе. Но плюсов все-таки больше, — уверен Михаил Хохлов.

В отличие от коллеги, пианистка, доверенное лицо президента Екатерина Мечетина говорит, что реорганизация вряд ли пойдет школам на пользу.

— Я не знаю ни одного человека, который был бы за такое объединение. Педагоги пробовали протестовать еще на этапе обсуждения инициативы, но теперь уже, видимо, поздно. Даже если формально численный состав администрации уменьшится, на практике бюрократии и беготни будет только больше. К тому же у каждой школы есть свое лицо, и риск, что оно пострадает, — очень велик, — отметила Мечетина.

В итоге реформы в СЗАО Москвы планируется создать три объединенных школы искусств: «Щукино», «Тушино» (ДМШ имени Оборина, ДМШ имени Докшицера и ДМШ имени Майкапара) и ДШИ имени Стравинского (с присоединением ДМШ в Куркино).

Всего в Москве сейчас насчитывается 122 ДМШ и ДШИ.

Источник: Известия

Запись Музыкальные школы Москвы перейдут на сетевое управление впервые появилась Музыкальное обозрение.

]]>